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Familia e infancia

“Hemos entrado en un periodo de excesivo proteccionismo de los niños en familias y escuelas”

Elena Martín hace hincapié en la necesidad de que las familias reciban ayuda y educación para convertirse en educadoras. Estar biológicamente preparados no hace a madres y padres, culturalmente educadores. La sociedad tiene un papel que hacer aquí importante.

Daniel Sánchez Caballero


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Opiniones

Invitación a contar (la narrativa educativa)

Mi llamada al relato de la experiencia escolar tiene una dimensión política, porque es una llamada al reconocimiento de la subjetividad, la biografía, dando visibilidad a las particularidades.

Jaume Martínez Bonafé


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Entrevistas

"Si se introduce la asignatura 'Cultura de Defensa', confío en que los docentes se organicen contra esta injerencia"

El ejército en el Salón de la Enseñanza y en Expojove o las matanzas en institutos de Estados Unidos han sido algunas de las polémicas recientes que ligan armas y escuela. Ainhoa Ruiz, investigadora del centro Delàs y miembro de Desmilitaricemos la Educación habla sobre la necesidad de mantener el aula como espacio de pensamiento crítico para luchar contra la cultura del miedo y mantener los valores de la escuela

Sandra Vicente


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Opiniones

Vicent Esteve i Montalvà

Como el sonido triste de una campana que se escucha a lo lejos, en mitad de la Semana Santa, recibí el miércoles 30 de marzo la fatídica noticia del fallecimiento de mi querido amigo Vicent Esteve i Montalvà: una pérdida irreparable.

Pedro Badía


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Política educativa

Reportaje

Resistencia al avance del modelo de bilingüismo y búsqueda de alternativas necesarias

Cada vez son más las voces críticas hacia el modelo de bilingüismo que se extiende por el país. Comienzan a surgir iniciativas para cerrar las brechas entre centros bilingües y no.

Saray Marqués


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Tiempos oscuros: la necesidad de la educación artística

Si nos despreocupamos de cultivar los talentos creativos, si los relegamos a la marginalidad, estaremos desaprovechando y derrochando un caudal de inteligencias que se perderán en el tiempo como lágrimas en la lluvia.

Raúl D. Toledano


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Familia e infancia

noticia

Callejear la educación

En la calle el anhelo de comprender el contexto -con posibilidades de transformación- encuentra más asidero que el enclaustramiento al que hoy la escuela está siendo sometida.

Marco Fidel Gómez Londoño


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Entrevistas

Familia e infancia

"La clave del trabajo en red es la interdependencia, nos necesitamos para educar"

Hablamos con el sociólogo Jordi Collet sobre la idea de la educación a tiempo completo y el papel que tienen la administración, el territorio, las familias y los mismos maestros. "Tenemos un problema de base y es que los profesores de educación física no se consideran educadores"

Sandra Vicente


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Opiniones

1918-2018. Cien años de la metodología de proyectos

Celebramos este año el centenario de la creación de la metodología de proyectos. Seguro que muchas personas dedicadas a la educación lo saben, pero también otros piensan que es una metodología de hace poco. En los últimos años ha pasado a ser la metodología estrella en muchas escuelas. Y con razón.

Francesc Imbernon


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Opiniones

Desescolarizar la escuela hoy

Algunos consideramos que hay que desescolarizar la escuela, sacando de ella lo que no forma y educa al ser humano e introduciendo los aspectos centrales de la educación integral.

Julio Rogero