Gaëlle Rougier: «Ningún niño debería salir de la escuela sin haber vivido un proyecto de participación ciudadana»Yeray García
El arte de lo invisible: aprender a través de las artes en educación infantilMafalda Herans Pérez y Virgina Pulido Luque
#Francohavuelto, cuando la historia se convierte en memeNidia Represa Es fundamental hablar abiertamente con los adolescentes sobre lo que ven en redes sociales y reforzar la enseñanza de la historia de manera equilibrada y respetuosa.