Pensar, enseñar e investigar para el bien común, más allá de ChatGPT y la IA neoliberal y capitalistaIrina Fernández y Enrique Javier Díez Gutiérrez
Prohibiendo, que es gerundio: por qué demonizar las pantallas evita afrontar los verdaderos problemas educativosMª del Mar Sánchez Vera
El Supremo indemniza con 25.000 euros a Rubén Calleja por vulneración del derecho a la educación inclusivaPablo Gutiérrez de Álamo
#Francohavuelto, cuando la historia se convierte en memeNidia Represa Es fundamental hablar abiertamente con los adolescentes sobre lo que ven en redes sociales y reforzar la enseñanza de la historia de manera equilibrada y respetuosa.