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Familia e infancia

Noticias

El derecho al juego infantil como una necesidad evolutiva

El juego es aprendizaje. Sobre uno mismo, sobre la realidad circundante. También sobre la relación con los demás, la autoregulación y la gestión del conflicto. Pero para ser todo esto, el juego necesita una condición de partida: confianza. Todo esto lo convierte en una herramienta evolutiva fundamental.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Opiniones

¿Estamos dando respuesta a las preocupaciones del alumnado?

El currículo tiene espacio de sobra para que muchos de los problemas que acucian a nuestros jóvenes sean trabajados en la escuela. Hace falta, eso sí, un cambio de mirada.

Víctor Manuel Rodríguez


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Opiniones

América Latina palpitante: ¿y las escuelas?

La escuela debe cumplir su tarea formativa más amplia, que incluye la dimensión política, es decir, la formación de los ciudadanos que eviten las dictaduras, la intolerancia, la represión, la violencia, o que cuando ocurran, esos ciudadanos comprometidos y solidarios acudan a las tribunas, a los recintos políticos, a las calles, e inclinen la balanza hacia la humanidad y nos alejen de la barbarie.

Juan Carlos Yáñez


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Familia e infancia

Reportaje

UFIL Puerta Bonita, treinta años de segunda oportunidad

Las unidades de formación e inserción laboral son las escuelas de segunda (o primera) oportunidad del sistema público. Ejemplos de recuperación, de trabajo en equipo y de motivación y confianza para muchas y muchos jóvenes.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Nuevas tecnologías

Opiniones

Lo que no nos dicen sobre la innovación educativa

La innovación se confunde con demasiada frecuencia con el uso de tecnología en las aulas. Pero la innovación tiene más que ver con transformaciones cualitativas de la vida humana, hacia mejor calidad de vida y hacia nuevas maneras de enfrentar las problemáticas diversas.

Carlos Aldana


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Familia e infancia

Opiniones

El proceso de adaptación en la educación infantil

Llega un día, en que cada uno sale al mundo y, aunque da un poco de miedo, se abren nuevas y maravillosas posibilidades. Crecer cuesta, pero merece la pena.

Junta de Portavoces


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Noticias

Política educativa

Ann Cook: "A veces se abre una brecha en el sistema... ¡aprovéchala!"

Hay un grupo de institutos públicos de Nueva York cuyos alumnos, hijos de barrios muy deprimidos, no hacen la reválida estandarizada que deben superar todo lo demás para graduarse del High School. Los impulsores de este consorcio han estado en Barcelona para explicar cómo les ha ido desde que lograron driblar la norma.

Víctor Saura


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Opiniones

El aprendizaje de la espera en la educación

Aprender a no tener prisa significa que nos tomamos el tiempo que necesitamos para analizar la realidad, para conocernos a nosotros mismos, para conversar con los demás, y para entender los ritmos de la naturaleza y de la vida también en nosotros.

Julio Rogero


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Política educativa

Reportaje

Confianza, responsabilidad (individual y colectiva) y mucho trabajo, ingredientes para un cambio educativo

Una película, 'Picotazos en el cristal' acompaña el proceso de cambio en el IES Cotes Baixes. Hablamos con uno de los directores de la cinta y con el del centro educativo para desentrañar su labor.

Pablo Gutiérrez del Álamo


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Entrevistas

Familia e infancia

"La evaluación no debe ser el centro de preocupación de la educación, debe ser una herramienta para mejorar"

Soledad Rappoport tiene claro que la evaluación es necesaria, pero para conseguir información con la que mejorar. Ahora mismo, es un palo en la ruedad de la inclusión, pues excluye a este alumnado de las pruebas y, además, homogeneiza procesos educativos.

Daniel Sánchez Caballero