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Noticias

Un 'error técnico' obliga a la repetición de la parte práctica en la especialidad de Pedagogía Terapéutica en Andalucía

La Consejería de Educación andaluza lanzó un comunicado en la tarde de ayer para anunciar la nueva fecha, el viernes 28, a partir de las 9 de la mañana.

Redacción - Diario de la Educación


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Derechos

Opiniones

Política educativa

No de ley ni de ciencia

El Parlamento Andaluz, de VOX a Adelante Andalucía, han votado una PNL en apoyo de la educación especial saltándose 'a la torera' la legislación española y la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad.

Ignacio Calderón Almendros


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Entrevistas

“El cómic como herramienta didáctica presenta un lenguaje muy atractivo para los alumnos, en clase funciona muy bien”

David Fernández de Arriba lleva tiempo utilizando el cómic como herramienta didáctica. Esto le ha llevado a coordinar un libro sobre cómo hablar de memoria histórica a través de las viñetas.

Daniel Sánchez Caballero


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Opiniones

Una escuela que revierta la normalidad

Necesitamos revertir esa normalidad y hacer de la educación un servicio colectivo (que al tiempo también puede ser individual), que ayude a la mejora del conjunto de seres vivos que habitamos este planeta, incluidos los seres humanos.

Luis González Reyes


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Familia e infancia

Reportaje

Patios feministas contra el monopolio del fútbol: así cambia el recreo cuando niños y niñas pueden jugar a más cosas

Ofrecen su testimonio varios colegios que han modificado sus patios para diversificar el uso y ofrecer opciones más allá del fútbol, que suele ocupar un espacio privilegiado y ser practicado por niños

Marta Borraz


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Entrevistas

Familia e infancia

“Hay un problema de falta de datos: no sabemos cuántos niños sufren acoso por su orientación sexual, identidad de género o etnicidad”

Koldo Casla es el autor del informe de Amnistía Internacional que asegura que faltan datos, formación e información. Son necesarios programas de prevención entre iguales, así como reactivar el Observatorio Estatal de la Convivencia.

Daniel Sánchez Caballero


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Opiniones

Claustros enmudecidos

¿En qué momento dejamos de mirarnos las caras y hablar entre nosotros para pasar a mirar y hablar tan solo a quienes presiden el claustro? ¿En qué momento pasamos de analizar, debatir y decidir, a ser meros receptores de información ya procesada?

Guadalupe Jover


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Familia e infancia

Opiniones

Coordinación entre la Casa de Niños y el colegio

La coordinación entre etapas y ciclos, también en paso del 0-3 al 3-6, es importante para la continuidad del proyecto educativo y para crear redes de conocimiento entre docentes y familias.

Soraya González Jara


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Opiniones

Educar para decrecer

Todo el mundo lo sabe. Todos y todas somos conscientes, de una forma o de otra, de que la humanidad corre hacia el precipicio con nuestro actual modo de vida, basado en el aumento del crecimiento de la producción y el consumo. Aprendamos a vivir con menos.

Enrique Díez


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Familia e infancia

Reportaje

Patios "saludables", participativos y abiertos a la comunidad

Visitamos el CEIP Ramón María del Valle Inclán, en el distrito madrileño de San Blas para conocer de primera mano el proyecto participativo que ha transformado su patio por completo.

Pablo Gutiérrez del Álamo