Análisis

Una escuela innovadora en el corazón del Raval, creada por el doctor Jeroni Estrany en 1906, puso la salud, la ciencia y la justicia social en el centro de la educación. Las Escuelas del Distrito VI se convirtieron en un modelo pedagógico pionero en Cataluña, combinando higiene, igualdad y aprendizaje integral. Descubre una experiencia transformadora, hoy casi olvidada.

Fomentar la participación infantil es clave para construir una ciudadanía activa y democrática. La «Caja de Herramientas Infancia y Participación» ofrece recursos para técnicos y profesionales, promoviendo espacios de participación real. La colaboración entre escuelas, municipios y entidades asegura continuidades educativas que refuerzan valores compartidos y el compromiso cívico.

El pasado 8 de enero el presidente de la Generalitat de Cataluña, Salvador Illa, firmaba un acuerdo de colaboración con…

La educación posdigital redefine el aprendizaje al integrar lo digital y lo analógico en una experiencia fluida e inseparable. Más que herramientas, las tecnologías digitales transforman la manera en que enseñamos y aprendemos. A pesar de las críticas, la educación posdigital nos invita a imaginar un aprendizaje más diverso, creativo y conectado, adaptado a los desafíos del siglo XXI.

En la mayoría de alternativas que aparecen ante las crisis que estamos viviendo: climática, de pérdida de la biodiversidad, de…

“¿Cómo afrontas que haya personas con éxito en clase y que tú pases desapercibido?”. Ésta es una de las preguntas…

Con frecuencia el problema de la pobreza se aborda desde la distancia infranqueable entre ricos y pobres. Un abismo económico…

La relación entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el Aprendizaje-Servicio (ApS) es estrecha y mutuamente beneficiosa. Los ODS…

El cuidado de sí mismo El cuidado de sí mismo busca promover un mundo en el que lo externo es…

Los acuerdos alcanzados en el marco del programa de mejora e innovación en la formación de maestros y maestras MIF…