La educación en el punto de mira: ¿por qué tantas quejas? ¿Existen alternativas?Com. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
Educar para la vida: la finalidad de todo Sistema EducativoCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
Una reflexión crítica sobre el Informe final con la Propuesta de Marco de Competencias Profesionales DocentesCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
La educación en el punto de mira: ¿por qué tantas quejas? ¿Existen alternativas?Com. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
De Auschwitz a Gaza: la educación como defensa contra el odio y la barbarieCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
¿Se tienen que prohibir los móviles en la escuela?Com. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
Una reflexión crítica sobre el Informe final con la Propuesta de Marco de Competencias Profesionales DocentesCom. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
La subsistencia humana y del planeta sólo es posible si educamos en el decrecimientoJosé Jesús Trujillo Vargas, Antonio Pérez-Robles y Enrique-Javier Díez-Gutiérrez
Las inteligencias artificiales “educativas”: un reto controvertido y un compromiso ineludibleÁngel I. Pérez
¿Qué está pasando con las críticas de la antipedagogía?Com. Permanente. “Por otra política educativa. Foro de Sevilla”
La renovación pedagógica contra la racionalidad técnica y neoliberalCarmen Rodríguez y Francisco Imbernón
¿Qué piensan los y las estudiantes de Magisterio sobre la agenda educativa de la extrema derecha?Maria Laura Gatti Bertolin
