Miriam Escacena: “El aprendizaje es mucho más significativo cuando lo haces con objetos reales que con un libro”Pablo Gutiérrez de Álamo
El Ministerio estudia si hay contradicción entre los CEIPSO de Madrid y la normativa estatalRedacción - Diario de la Educación
Educar sin premios ni castigos en la etapa InfantilAlicia Halperin «¡Mamá!» —comenta Julia al salir de la escuela—. «Hoy la profesora me ha puesto dos caritas con sonrisa, ayer una…
Propuestas para mejorar el proceso de acogida en educación infantilAlicia Halperin El ingreso de bebés, niñas y niños pequeños a la institución escolar es una gran conmoción. Para las criaturas es…
Cómo entendemos la autonomía en educación infantilAlicia Halperin Ver comer a nuestros niños y niñas sin nuestra ayuda, comprobar que han aprendido a lavarse la cara, admirar cómo…
Educación infantil: del aburrimiento a la creaciónAlicia Halperin «Profe, ¿por qué este ratón camina tantas veces para llegar al queso?» me preguntó una niña mientras terminaba un “trabajo”…