Prohibiendo, que es gerundio: por qué demonizar las pantallas evita afrontar los verdaderos problemas educativosMª del Mar Sánchez Vera
Combatiendo la desinformación en los centros educativos: experiencias de aulaPaula Miguel (Verificat)
La «fábula» de la inclusión: ¿Hoy empieza todo o La historia interminable?Dolors Forteza Forteza Hablamos de fábula intencionadamente porque abordar la educación inclusiva en nuestro país requiere, en ocasiones, de muchas dosis de creatividad…