Infancias, videojuegos y patrones oscuros de diseño: retos para la comunidad educativaPablo Rivera-Vargas, Luca Carrubba y Ezequiel Passerón
La necesidad de los comités de ética: el caso de CREAOficina Española de Integridad en la Investigación
Llega la prohibición de redes sociales a menores de 16 años ¿qué nos dice la evidencia científica?Adoración Díaz
Un vademécum para detectar, acompañar y proteger: así quiere la escuela responder al malestar emocional del alumnadoRedacción - Diario de la Educación
Jesús Herrero (Red.es): “Hay que hacer responsables a las plataformas del dolor que causan las redes sociales”Pablo Gutiérrez de Álamo
La salud mental de la infancia y la adolescencia se resiente ante el uso intensivo de pantallas y redes sociales, según UNICEFPablo Gutiérrez de Álamo
Rosa Bosch, psicóloga e investigadora: «Ubicar un centro educativo cerca de un espacio verde disminuye los problemas de conducta»Estel Huguet
Marino Pérez: «No existe el gen de la depresión, el gen de la esquizofrenia o el gen de la ansiedad»Siscu Baiges
