Autor: Ana Basanta
Experta internacional en participación infantil y codirectora del Centro de Participación Infantil y Juvenil de la Universidad de Lancashire Central (Reino Unido).
Fueron alumnos de Carme Ortoll hace veinte años en la Escuela Circell de Moja (Olèrdola). Ambos son ahora profesores y contaron con su apoyo cuando estudiaban para sacar las oposiciones. Muchos recuerdos compartidos y una conversación entre dos generaciones que le da la razón a Carme cuando dice: “Trabajábamos para que estas criaturas crecieran con la máxima dignidad y calidad posibles, y además, nos lo pasábamos en grande”.
Un informe de la ONG Educo indica que el 30% de los niños y niñas sufre ansiedad cuando llueve mucho.
La consellera de Educación y Formación Profesional, Esther Niubó, ha anunciado este martes el cese del subdirector de plantillas, provisión…
Xus Martín es profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona, miembro del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM) y del Centro Promotor de Aprendizaje Servicio de Cataluña, y coordinadora del máster en Educación en Valores y Ciudadanía de la UB.
El Plan de Digitalización Responsable incluye eliminar progresivamente el uso de tabletas digitales en infantil.
‘No sense el meu mòbil. Una guia per gestionar l’educació en l’univers de les pantalles’ (Columna: No sin mi móvil. Una guía para gestionar la educación en el universo de las pantallas’) es el último libro de Jaume Funes, en el que invita a reflexionar sobre cómo educar en un mundo que es digital y que ya no volverá a ser analógico.
En cinco años, ha cambiado más de la mitad del profesorado, explica un informe de la Fundación Bofill
El proyecto piloto Mentoría en Educación Secundaria (MES) en la comarca de Osona, impulsado por la Universidad de Vic y la Fundación Antiga Caixa Manlleu, indica que este acompañamiento individual actúa como un «soporte» para que el alumnado continúe sus estudios.
Jordi Nomen es profesor de Filosofía y Ciencias Sociales en la Escuela Sadako de Barcelona. Es licenciado en Historia Contemporánea,…
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