Miriam Escacena: “El aprendizaje es mucho más significativo cuando lo haces con objetos reales que con un libro”Pablo Gutiérrez de Álamo
¿Nos está volviendo tontos ChatGPT? Cuando el sensacionalismo se disfraza de evidenciaLara Crespo Garcia
El Ministerio estudia si hay contradicción entre los CEIPSO de Madrid y la normativa estatalRedacción - Diario de la Educación
¿Qué hacemos, las escuelas, contra la ultraderecha?Guille De las Heras La capacidad que tenemos de transformar la sociedad desde el aula, desde los centros, desde toda la red pública es absolutamente masiva. Nuestro alumnado construye gran parte de su percepción del mundo puertas adentro.