Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo

Periodista especializado en educación. Director de El Diario de la Educación. Antes en Periódico Escuela
F.J.M.T, figura clave en el estudio sobre la segregación escolar y la justicia social, lleva un año de suspensión y ha acudido a los tribunales para paralizarla
Hace unos días, en Salamanca, se reunieron 250 personas pertenecientes a los centros que conforman la Asociación E2O, los centros…
En la tarde de ayer los cinco sindicatos educativos llegaron a un preacuerdo que fue aprobado por las bases a lo largo de la noche
Tras la dimisión de Lydia Espina como consejera y la ruptura de las negociaciones la semana pasada, la huelga continúa y las conversaciones se han vuelvo a abrir
La salud mental es, desde hace algunos años, uno de los focos de atención de la opinión publica. La que se refiere a niñas, niños y adolescentes ha empeorado. Mireia Orgilés, catedrática e investigadora tienen claro que factores como la pandemia, las pantallas y las redes sociales están afectando, y mucho.
La tarde de ayer, los cinco sindicatos de la enseñanza pública asturiana estuvieron reunidos con Educación, Vicepresidencia y Hacienda para desencallar las protestas.
En una carta abierta al Gobierno de Asturias, 107 colegios públicos avisan de que, si no hay cambios en la situación actual, dimitirán
Los indices de pobreza y exclusión social mejoran para todos los grupos de edad, salvo para las personas menores de 18 años que se mantienen como hasta ahora.
Un grupo de personas revive la misión pedagógica del poeta Luis Cernuda en Teruel, en mayo de 1934. Un día, cinco pueblos de charlas, cine, patrimonio y lecturas poéticas tras los pasos de uno de los emblemas educativos y sociales republicanos.
Desde hace un lustro que se aprobó la Lomloe parece no haberse avanzado demasiado en lo previsto en el texto de caminar hacia un sistema netamente inclusivo. El Plan Estratégico previsto por la ley, aunque ha comenzado a negociarse, lo está haciendo despacio y sin contar con todas las organizaciones del sector.
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El Diario de la Educación, 2025