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¿De verdad el aprendizaje activo es una moda? Cien años después, seguimos con los mismos debatesMª del Mar Sánchez Vera
Las y los decanos apuestan por un modelo 4+1 para la formación inicial de maestras y maestrosPablo Gutiérrez de Álamo
¿Quién fue Pere Puig Adam y qué le debe la didáctica de la Matemática?Redacción - Diario de la Educación
20 chicas y chicos redactan un código ético para combatir la desafección y la polarización políticasPablo Gutiérrez de Álamo
De cómo unas charlas educativas se convierten en una ‘quedada’ de 150 docentes: la #EduJornadaPablo Gutiérrez de Álamo
Marta Portero: “Para aprender hay que establecer relaciones de significado con lo que ya sabemos”Analía Iglesias
Juan Carlos Torrego: «Debería haber una coordinación de convivencia, con una cierta liberación horaria»Pablo Gutiérrez de Álamo