¿Formar para pensar u obedecer? Una reflexión sobre la docencia y la evaluación que dejan huellaFrancisco Entrena-Durán
Nieves Tapia: “Si seguimos enseñando como hasta ahora, seguirán bajando los rendimientos”Pablo Gutiérrez de Álamo
Un congreso para reforzar la coeducación contra la Violencia hacia las niñas y las mujeresSilvia Carrasco
Juan Ignacio Pozo: «Muchos docentes dicen que las acciones de formación son pura teoría; lo mismo les pasa a muchos alumnos»Redacción - Diario de la Educación
César Coll: “Sería un gran logro que el Ministerio y las CCAA consensuaran los mínimos del nuevo currículo”Rodrigo Santodomingo
Abierto el plazo de consulta pública sobre los currículos de infantil, primaria, ESO y bachilleratoRedacción - Diario de la Educación
