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¿Son “las pantallas” el enemigo? El malentendido que distorsiona el debate educativoMª de Mar Sánchez y Héctor Ruíz
21 ideas creativas (y educativas) para hacer con los niños y niñas en casaNúria Gassó Pérez-Portabella
Discapacidad, confinamiento y educación a distancia: de la ‘doble brecha digital’ al descubrimiento de nuevas herramientasDiego Maldonado
“El diseño universal para el aprendizaje no es difícil una vez que has asimilado la dinámica”Víctor Saura