Prohibiendo, que es gerundio: por qué demonizar las pantallas evita afrontar los verdaderos problemas educativosMª del Mar Sánchez Vera
Combatiendo la desinformación en los centros educativos: experiencias de aulaPaula Miguel (Verificat)
«Lo que no se aprende en primero, se aprenderá en segundo. El aprendizaje en la infancia se debe tomar con calma, para no entorpecer al cerebro»Sandra Vicente
«Emociones y motivación dirigen la atención y deciden qué se aprende»Redacción - Diario de la Educación
«Tenemos que preparar a los alumnos para manejar la incertidumbre, y no estoy seguro de que la escuela esté preparando para eso”Pablo Gutiérrez de Álamo
