Gaëlle Rougier: «Ningún niño debería salir de la escuela sin haber vivido un proyecto de participación ciudadana»Yeray García
El arte de lo invisible: aprender a través de las artes en educación infantilMafalda Herans Pérez y Virgina Pulido Luque
Jesús Herrero (Red.es): “Hay que hacer responsables a las plataformas del dolor que causan las redes sociales”Pablo Gutiérrez de Álamo
Divulgación sobre neurodiversidad: del discurso vacío al conocimiento útilIngrid Mosquera y Diego Paniagua Martín
Cecilia Bizzotto, socióloga: “Se piensa que la educación sexual es ‘follología’ y no es eso”Pablo Gutiérrez de Álamo
