Prohibiendo, que es gerundio: por qué demonizar las pantallas evita afrontar los verdaderos problemas educativosMª del Mar Sánchez Vera
Ferran Campillo: «Los niños que dan clase rodeados de naturaleza tienen menos problemas de hiperactividad y retienen mejor el contenido»Èlia Pons
“La mayoría de niños se han adaptado bien a la pandemia sin repercusiones negativas”Daniel Gallego Díaz
