¿Son “las pantallas” el enemigo? El malentendido que distorsiona el debate educativoMª de Mar Sánchez y Héctor Ruíz
«Si en casa nadie entiende nada de lo que te explican en la escuela, el camino lo haces solo»Víctor Saura
21 ideas creativas (y educativas) para hacer con los niños y niñas en casaNúria Gassó Pérez-Portabella
«Para hacer inclusión, en la programación de aula, ten en cuenta a todo el alumnado para no hacer adaptaciones después»Daniel Sánchez Caballero
«Nuestra apuesta por la educación pública y la innovación pedagógica coincide con la demanda social»Jaume Carbonell
“Se hacen cosas muy mal por la innovación. Hay que formarse y saber lo que se hace”Daniel Sánchez Caballero
“Al niño hay que proporcionarle experiencias dilatadas en el tiempo para que genere hipótesis”Daniel Sánchez Caballero
«A los gobiernos les cuesta medir cuáles son los problemas tecnológicos de las escuelas»Pau Rodriguez
«Emociones y motivación dirigen la atención y deciden qué se aprende»Redacción - Diario de la Educación
“Lo ideal sería que no existieran las escuelas de segunda oportunidad, pero esto es utópico”Daniel Sánchez Caballero