Autor: Enrique Díez
Enrique Díez
Profesor de la Facultad de Educación de la Universidad de León. Autor de “Pedagogía del Decrecimiento” (2024), "Pedagogía Antifascista"(2023) y “La Historia Silenciada” (2022)
La narrativa dominante que se nos vende, de forma acrítica, sobre la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) como la innovación educativa radical que “re-evolucionará la educación del Siglo XXI” es un subproducto del despliegue del capitalismo digital en el ámbito educativo, bajo el mantra de la innovación tecnológica y la modernización del sistema educativo.
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«El arma más poderosa en manos del opresor es la mente del oprimido» — Steve Biko Europa, con la justificación de…
La historia nos juzgará. Pero, mientras tanto, la comunidad educativa y universitaria deberíamos “implicarnos hasta mancharnos”, como diría el poeta Gabriel Celaya. No podemos permanecer ajenos a la barbarie. No podemos seguir siendo cómplices con nuestro silencio del holocausto.
Recientemente se ha publicado un informe, del grupo de estudio sobre segregación escolar del sindicato Comisiones Obreras (CCOO), titulado “Segregación…
El 30 de enero es el Día Escolar de la No Violencia y la Paz en todo el mundo. La…
Seguir admitiendo la existencia de las universidades privadas supone asumir que el capitalismo, el lucro, la usura, las relaciones comerciales y la extracción de beneficio pueden regir la ciencia, el conocimiento y la formación propia de la educación superior.
El actual neofascismo no es una réplica mimética del fascismo clásico de antaño ligado a dictadores y genocidas como Hitler, Mussolini, Pinochet, Videla, etc.
Iniciamos EDUCRÍTICA en 2019, el Congreso de Educación Crítica, un espacio de encuentro, reflexión y debate sobre la educación desde…
El neofascismo que se está extendiendo por el mundo ya no solo lo vemos en el interminable, brutal, despiadado, inhumano,…
CON EL SOPORTE DE
El Diario de la Educación, 2025