Pensar, enseñar e investigar para el bien común, más allá de ChatGPT y la IA neoliberal y capitalistaIrina Fernández y Enrique Javier Díez Gutiérrez
Prohibiendo, que es gerundio: por qué demonizar las pantallas evita afrontar los verdaderos problemas educativosMª del Mar Sánchez Vera
¿Seguiremos terminando la ESO sin conocer la Evolución o la Tectónica de Placas?Pablo Tristán Ramos “Finalmente, en el cuarto curso de la ESO, se inicia al alumnado en las grandes teorías que han permitido el…