Nieves Tapia: “Si seguimos enseñando como hasta ahora, seguirán bajando los rendimientos”Pablo Gutiérrez de Álamo
«Mi escuela es formidable porque no hay reuniones»: ¿Dónde quedan los procesos participativos?Jaume Martínez Bonafé
«Para hacer inclusión, en la programación de aula, ten en cuenta a todo el alumnado para no hacer adaptaciones después»Daniel Sánchez Caballero
La mitad de los alumnos salen de ESO con un nivel bajo en competencias financierasDaniel Sánchez Caballero
«Nuestra apuesta por la educación pública y la innovación pedagógica coincide con la demanda social»Jaume Carbonell
