Nieves Tapia: “Si seguimos enseñando como hasta ahora, seguirán bajando los rendimientos”Pablo Gutiérrez de Álamo
Kathy Hirsh-Pasek, psicóloga: “Tenemos que convertir las pantallas en un estímulo para la interacción humana, no en su sustituto”Meritxell Freixas Martorell
El 70 % de los adolescentes de 14 años tienen acceso ilimitado a pantallas en su tiempo librePablo Gutiérrez de Álamo
El Diseño Universal de Aprendizaje y el negocio educativoAna M. Valencia Herrera y Vladimir Solá García
