¿Impacto científico o manipulación de métricas? Un poco de bibliometría (parcial y a cargo de Claude.ai) sobre CREAMariano Fernández Enguita
Las evidencias no tan evidentes del CREA y las actuaciones educativas de éxito (I)Pablo Gutiérrez de Álamo
«Emociones y motivación dirigen la atención y deciden qué se aprende»Redacción - Diario de la Educación
«Tenemos que preparar a los alumnos para manejar la incertidumbre, y no estoy seguro de que la escuela esté preparando para eso”Pablo Gutiérrez de Álamo
