la Administración de Castilla-La Mancha ha aprobado la partida presupuestaria que permitirá reducir la carga lectiva a 23 horas en educación primaria y a 18 horas en secundaria.
Este logro representa un avance significativo en las reivindicaciones del profesorado, aunque desde las organizaciones sindicales advierten que «aún queda mucho por hacer». Además, han solicitado la convocatoria urgente de la Mesa Sectorial para negociar un calendario de implementación de esta medida y otras demandas que permitan revertir los recortes acumulados en la última década.
La situación en Castilla-La Mancha supone un paso importante para la equiparación con otras comunidades autónomas. Actualmente, la mayoría mantienen las horas lectivas en secundaria en torno a las 19-20 horas, con excepción de Navarra y el País Vasco, donde ya se sitúan en 18 horas.
En educación primaria, comunidades como Andalucía y Extremadura mantienen 25 horas lectivas, mientras que regiones como Cataluña o Aragón han iniciado procesos similares de reducción.
En otras, como Madrid, el profesorado de secundaria imparte 20 horas lectivas, mientras que en primaria la carga lectiva es de 25 horas semanales. Esta situación ha llevado a que, durante este 2024, el profesorado de la región haya protagonizado diversas jornadas de huelga y movilizaciones.
Desde que en la primavera pasada CGT, CNT y la Plataforma Menos Lectivas convocaran tres jornadas de huelga, la negociación con la Administración madrileña se vio paralizada. Esto llevó finalmente a los sindicatos de la Mesa Sectorial CCOO, ANPE, CSIF y UGT a convocar también huelgas y protestas para denunciar la falta de voluntad negociadora por parte de la Consejería de Educación y reclamar mejoras en las condiciones laborales del profesorado.
Los sindicatos castellano-manchegos han subrayado que esta medida no solo beneficia al profesorado, sino que constituye un avance clave para la mejora de la calidad educativa, permitiendo una atención más individualizada del alumnado.
«Este éxito es fruto del esfuerzo conjunto y de la lucha por los derechos del personal docente», concluyen STE-CLM, CCOO y CSIF, quienes reafirman su compromiso con una educación pública de calidad en la Comunidad.
