Miriam Escacena: “El aprendizaje es mucho más significativo cuando lo haces con objetos reales que con un libro”Pablo Gutiérrez de Álamo
¿Nos está volviendo tontos ChatGPT? Cuando el sensacionalismo se disfraza de evidenciaLara Crespo Garcia
El Ministerio estudia si hay contradicción entre los CEIPSO de Madrid y la normativa estatalRedacción - Diario de la Educación
“Con los chicos con dislexia funcionan bien las metodologías activas y multisensoriales”Daniel Sánchez Caballero
210.000 firmas para exigir inclusión de la atención para alumnado con dislexia en la futura ley de educaciónPablo Gutiérrez de Álamo