Infancias, videojuegos y patrones oscuros de diseño: retos para la comunidad educativaPablo Rivera-Vargas, Luca Carrubba y Ezequiel Passerón
La escuela pública frente a la homogeneización: un refugio para aprender a convivir con la diferenciaGustavo González Calvo
Una jueza obliga a Madrid a escolarizar de nuevo en un cole ordinario a una alumna con NEEDaniel Sánchez Caballero
Escuchar la voz del alumnado para desarrollar una escuela más inclusivaProfesorado del CEIP Aldebarán
«Todos los alumnos deben estar en centros ordinarios, con los recursos necesarios»Daniel Sánchez Caballero
