Consuelo Vélaz-de-Medrano: “La igualdad de oportunidades de acceso a una escuela infantil próxima y saludable es condición ‘sine qua non’ para la calidad”Pablo Gutiérrez de Álamo
María José Cesena: «La identificación del alumnado con NEAE debe garantizar una respuesta educativa para todo el grupo-clase»Mar Ferrando