«Mi escuela es formidable porque no hay reuniones»: ¿Dónde quedan los procesos participativos?Jaume Martínez Bonafé
«Para hacer inclusión, en la programación de aula, ten en cuenta a todo el alumnado para no hacer adaptaciones después»Daniel Sánchez Caballero
La mitad de los alumnos salen de ESO con un nivel bajo en competencias financierasDaniel Sánchez Caballero
