Jaume Trilla: “El CREA se ha revestido de un halo de calidad científica que creo que en buena medida es un bluf”Pablo Gutiérrez de Álamo
La pobreza educativa, todavía más invisibleGrupo de trabajo “Incluyendo los cuidados”: Colectivo DIME+, Teachers For Future Spain, Red de Educadoras y Educadores para una Ciudadanía Global
Un vademécum para detectar, acompañar y proteger: así quiere la escuela responder al malestar emocional del alumnadoRedacción - Diario de la Educación
Lucía Herrera, decana de Educación UGR: “Lo que se está haciendo ahora mismo en el máster de secundaria no funciona”Pablo Gutiérrez de Álamo
Escuela, pedagogía y libertad: crítica a la obra de Javier Mestre y Carlos Fernández LiriaCarlos Bernabé
Divulgación sobre neurodiversidad: del discurso vacío al conocimiento útilIngrid Mosquera y Diego Paniagua Martín
Encuentros, formación del profesorado universitario sobre inclusión a través del diálogoMercé Barrera, Odet Moliner y Aida Sanahuja
Diseño Universal de Aprendizaje: una herramienta para acercarse a la escuela inclusivaPablo Gutiérrez de Álamo
“El diseño universal para el aprendizaje no es difícil una vez que has asimilado la dinámica”Víctor Saura
