Miriam Escacena: “El aprendizaje es mucho más significativo cuando lo haces con objetos reales que con un libro”Pablo Gutiérrez de Álamo
¿Nos está volviendo tontos ChatGPT? Cuando el sensacionalismo se disfraza de evidenciaLara Crespo Garcia
El Ministerio estudia si hay contradicción entre los CEIPSO de Madrid y la normativa estatalRedacción - Diario de la Educación
Kathy Hirsh-Pasek, psicóloga: “Tenemos que convertir las pantallas en un estímulo para la interacción humana, no en su sustituto”Meritxell Freixas Martorell
Inés Dussel: «Los espacios escolares no están siendo amables para los estudiantes»Pablo Gutiérrez de Álamo
“Ser un CRA es una ventaja: ratios más bajas, niveles mezclados, cercanía con las familias y el reconocimiento de las instituciones de la zona”Daniel Sánchez Caballero
¿Qué son las analíticas de aprendizaje y por qué pueden revolucionar el mundo educativo?Liliana Arroyo
