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Entrevistas Inger Enkvist. Hispanista y pedagoga de la Universidad de Lund

"Los alumnos son, en última instancia, los responsables de su educación"

Esfuerzo y responsabilidad del alumnado y las familias, además de un profesorado más y mejor preparado con algunas claves para Inger Enkvist. Así como más exámenes en toda la obligatoria y marcar itinerarios diferentes.

Pablo Gutiérrez del Álamo
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Aula

La educatividad de lo cotidiano

Es en las microrealidades de la vida cotidiana donde se encuentra la enorme fuente de educación. Es en la vida cotidiana donde nos educamos, donde aprendemos a transformarnos.

Carlos Aldana

Pedagogías del siglo XXI

Qué hacemos y cómo evaluamos lo que aprendemos

Compartir saberes y aprendizajes en una red de centros que pretende la cooperación para el fortalecimiento del conocimiento pedagógico y de las relaciones entre agentes educativos.

Jaume Carbonell
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Derechos Isaac Rosa. Escritor y articulista.

"Se ha querido culpar a los ni-nis de su situación"

Isaac Rosa vuelve al cómic para hablar, esta vez, de los "ni-nis" y de cómo la situación económica, social y educativa no ha dejado muchas alternativas a buena parte de la juventud.

Daniel Sánchez Caballero

La monotonía del discurso educativo

La educación no es una receta contra el desempleo es, sobre todo, el proceso necesario e insustituible para formar ciudadanos y ciudadanas que se pregunten los porqués de la existencia.

Pedro Badía
Derechos

¿Por qué huyen de África?

Esta semana en la revista ¿Por qué? hablamos de las causas de la emigración forzada de millones de personas. Muchas de ellas en África, en situaciones desesperadas.

Felix Flores
Aula

Autogestión y cooperativismo, los pilares del Bachillerato Popular en Argentina

Casi un centenar de experiencias de educación secundaria popular tienen lugar en el país latinoamericano, muchas de ellas en fábricas recuperadas por los propios trabajadores. Los docentes-activistas han logrado el reconocimiento Estatal y convertirse, así, en actores protagonistas de una transformadora forma de educar.

Meritxell Freixas Martorell
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