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Pedagogías del siglo XXI

Un plan educativo dentro y fuera de la escuela

En Salt (Girona) se plantea el reto de que la renovación pedagógica y la igualdad de oportunidades llegue también al comedor y a las actividades extraescolares.

Jaume Carbonell
Aula

45 ciudades españolas se concentran por el Clima

Después de meses extendiéndose los #FridaysForFuture, hoy llega la Huelga Climática protagonizada por las y los jóvenes de todo el mundo. En España hay decenas de ciudades llamadas a la huelga.

Redacción - Diario de la Educación
Arte y educación

Barcelona acoge una gran ‘cumbre’ de educación artística ambulante

La educación en las artes no necesariamente tiene que pasar por forzar a los niños a visitar museos. Hay propuestas que toman el sentido inverso. No esperan visitantes, sino que visitan. Son propuestas educativas móviles, itinerantes, nómadas. En Barcelona se han dado cita una treintena de estos proyectos llegados de varios puntos de España y Francia.

Víctor Saura
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Derechos Luis Rojo. Portavoz de Inclusiva, sí; especial también

“La educación especial no vulnera los derechos humanos de ningún chaval”

Las familias de la escuela especial llevan casi dos años organizadas para evitar que se cierren sus centros en favor de la inclusión en centros ordinarios de todo el alumnado. Defienden que su modelo educativo no es segregador y, además, garantiza un correcto desarrollo de sus hijas e hijos, no solo en lo curricular, sino en lo emocional y personal.

Pablo Gutiérrez del Álamo
Aula

Liderazgo en los centros: ¿qué haces para que tus profesores sean mejores?

Educaixa lanza el programa ‘Liderazgo para el aprendizaje’, en alianza con el prestigioso Institute of Education (IOE-UCL), con la voluntad de ayudar a los equipos directivos a ser los motores de la transformación de sus centros. Esta semana se abre una convocatoria para que 50 centros de toda España con voluntad de cambio reciban formación y el apoyo de un ‘facilitador’ a lo largo del curso 2019-2020.

Víctor Saura
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Aula Miriam Miranda. Orientadora del Centro de Formación del Profesorado y Recursos Avilés Occidente (Asturias).

"Es importante que los proyectos educativos de los centros partan de equipos docentes"

Formación, formación y formación. Esta es una de las claves más importantes que Miriam Miranda detecta para mejorar la atención a la diversidad. Pero también la cohesión de potentes equipos docentes bien liderados.

Daniel Sánchez Caballero
Derechos

Viejas y nuevas brechas de género

Aunque ciertas brechas de género (acceso a puestos de dirección en centros educativos, por ejemplo) han disminuido con los años, todavía son patentes. A esto se suma que muchas y muchos jóvenes justifican comportamientos machistas y sexistas (ellos más).

Redacción - Diario de la Educación
Aula

Preguntas y respuestas sobre la huelga feminista del 8 de marzo

La movilización sitúa a las mujeres como protagonistas del cambio en la lucha por la igualdad salarial, contra la precariedad en el trabajo, la violencia machista y la sobrecarga que significa la asunción en exclusiva de las tareas de cuidado a las familias.

Tomeu Ferrer
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Familia e infancia

El arte de cuidar: navegando entre la ética y la estética

Una escuela fértil y creativa es una escuela que devuelve mirada, amor, aceptación y aprecio. Una escuela viva, en movimiento, que reflexione y cuide hasta el más mínimo detalle y que haga de lo ordinario algo extraordinario y, eso, es todo un arte.  Durante los últimos años hemos visto todo un auge de lo artístico en los centros educativos, artistas de renombre han entrado en las aulas dando lugar a un sin fin de propuestas desde las más convencionales a las más contemporáneas.  

Ana Valderrama

Convivencia y educación en valores

Aprender de Greta Thunberg

El movimiento 'Fridays for Future' invita a recordar un libro de la antropóloga Margaret Mead publicado los años setenta ( 'Cultura y compromiso'); allí la autora afirmaba que hay momentos en que la sociedad debe aprender de los jóvenes, momentos que ellos crean y transmiten a los adultos la novedad.

Josep Mª Puig
Noticias

Educación, Sindic, municipios y comunidad educativa firman el Pacto contra la Segregación Escolar

No derivar matrícula viva en los centros de alta complejidad; dotar a estos centros de los mejores profesores, programas e instalaciones; asegurar la gratuidad de la escuela, también en la concertada; nuevos métodos para la admisión del alumnado; compartir buenas prácticas ... estas son algunas de las 189 medidas que contempla el Pacto contra la Segregación Escolar, que hoy se firma el Parlamento.

Víctor Saura

Familia e infancia

Mochilas cargadas de...

Hoy pesé dos mochilas de dos chicos de 16 y 17 años que cursan primero y segundo de bachillerato en un mismo instituto: 8.5 Kg y 8.8 Kg. Uno de ellos está “exonerado” de educación física hasta que tenga unas plantillas que le están haciendo a medida, después de unas molestias en el empeine que el médico atribuye al peso de la mochila sobre un pie cavo, en paralelo con un tratamiento de ibuprofeno. ¿Qué nos está pasando?

Salvador Nos Barberá

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Ecoescuela abierta

Los eructos de las vacas aceleran el cambio climático

Nuestro gran consumo de carne ha disparado la ganadería industrial y con ella diferentes problemas que podemos debatir en clase: gases de efecto invernadero, derechos de los animales, utilización de antibióticos de manera masiva y preventiva...

Carmelo Marcén Albero
Convivencia y educación en valores

El cuidado de las relaciones interpersonales en el aula

Invertir en la construcción de una buena relación interpersonal en el aula es invertir en un mejor aprendizaje, teniendo en cuenta, además, que la construcción de la relación positiva es uno de los elementos fundamentales que deben enseñarse.

Pedro Uruñuela

Opiniones

Tiempo de puertas abiertas

Muchas veces se considera que las deficiencias de la escuela pueden solucionarse por la vía de añadir nuevas demandas a la institución, en vez de reconsiderar realmente cuáles son las potencialidades que contiene como lugar propicio de encuentro y de trabajo.

Antoni Tort

Nuevas tecnologías

Miedo no, pero preocupación sí

No le tengo miedo al móvil, va a estar ahí y vamos a tener que vivir con él, aprovechando todo lo que nos pueda aportar. Pero como educadora e investigadora me preocupa su impacto, por lo que entiendo que nuestra misión es investigarlo y garantizar que acabe siendo un caballo de Troya.

Juana M. Sancho

Pedagogías del siglo XXI

Y después del 8M ¿Qué?

La larga y meritoria lucha por la liberación de la mujer y la abolición del patriarcado tiene lugar en varios espacios: también en la educación desde la primera infancia.

Jaume Carbonell
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Aula

Las seis condiciones 'sine qua non' para educar en el pensamiento crítico

El filósofo y teólogo Francesc Torralba esboza las condiciones que deben darse en el aula para hacer posible la educación en el pensamiento crítico, como colofón de una serie de jornadas, talleres y visitas a escuelas organizadas por la Fundación Bofill bajo el concepto #somcrítics (somos críticos)..

Víctor Saura
Aula Pedro Uruñuela. Maestro, inspector y experto en convivenvia

“Las conductas disruptivas no se ven en los planes de estudios del máster de formación o de Magisterio”

Pedro Uruñuela ha sido maestro, inspector y parte del Ministerio de Educación, y ha dedicado buena parte de su carrera a la convivencia. Apuesta por crear un buen clima, repensar el currículo y la organización escolar, además de en la justicia restaurativa. Hablamos de estos temas por la publicación de su último libro.

Daniel Sánchez Caballero
Arte y educación

El Cancionero del Emilia y Le Parody: Así somos, así nos sentimos, así sonamos

Un colegio (el Emilia). Una artista (Sole -Le Parody-), dos profesores con altas expectativas para llevar a cabo un proyecto artístico de centro (Eva y Rafa), el apoyo de una fundación (Carasso). E implicación, implicación e implicación (de los alumnos, de las familias, de toda la comunidad educativa). Es lo que se necesita para llevar a cabo una iniciativa como Cancionero, que cumple ya su segundo curso en el CEIP Emilia Pardo Bazán de Lavapiés.

Saray Marqués

Aula

Profesión docente e investigación del curriculum

Frente a la idea de un profesorado limitado a las destrezas técnicas de aplicar un curriculum la idea de un profesorado que orienta su epistemología profesional por un proceso reflexivo, constructivo de significados, basado en la problematización y la investigación sobre lo que pasa en la escuela.

Jaume Martínez Bonafé

Aula

Hospitalet reúne cuatro miradas alternativas a los patios escolares

Hoy y el sábado, la cooperativa LaFundició organiza las jornadas '¿Qué patio queremos?', Con la participación de los colectivos Basurama, Makea, Lemur y del artista y educadora Cristina Fraser. Las jornadas tendrán un carácter práctico y serán el punto de partida de la transformación de los patios de la Escuela Prat de la Manta y el Instituto Escuela Gornal.

Redacción - Diario de la Educación
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Convivencia y educación en valores

Asambleas de clase

Una práctica educativa como las asambleas de clase, capaz de articular libertad y solidaridad, puede ser una herramienta para dejar atras la búsqueda sin límites del propio interés y contribuir a que los jóvenes juntos se conviertan en protagonistas de la construcción de otra forma de vivir.

Josep Mª Puig

Aula

La docencia como mediación

Conseguir un saber estructurado, integrado, verosímil, coherente y útil para comprender la realidad y poder intervenir en ella, es un reto que necesita ayuda, entrenamiento, reglas, voluntad, y que interpela directamente a los educadores.

Xavier Besalú

Nuevas tecnologías

Activismos digitales en la educación con la telefonía móvil

Uno de los grandes objetivos de la educación es preparar al alumnado para el futuro, y la tecnología es uno de sus motores fundamentales. ¿La dejamos entrar en las aulas? ¿Los centros educativos son activistas digitales, con todo lo que ello conlleva? Ignorar la tecnología, relegarla a un papel secundario o prohibir algunos dispositivos ¿significa educar para el futuro?

Evaristo González

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Familia e infancia

Ser pez de agua dulce en agua salada

La gran mayoría nos movemos alrededor de la media o la mediana o formamos parte de la moda y vivimos cómodamente instalados en ella. Somos más y hacemos las reglas de juego para nosotros. Pretendemos que todos los demás se adapten a nuestros estándares.

Salvador Nos Barberá

Convivencia y educación en valores

Limpieza, belleza y otras pequeñas cosas

Preocuparse por la limpieza en la educación no es una frivolidad, no es una pijada, no es una manía superficial de carroza pedagógica. Es creer en el bien común, la dignidad de las personas, la inclusión.

Roser Batlle
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