Publicidad
Publicidad

Recibe las noticias en tu correo

Aula

Las revoluciones y la escuela

Puede que un día la escuela tenga formatos de democracia algo más dialógicos, que la sociedad civil pueda participar de un modo activo en el debate sobre la escuela pública que queremos, y que la Administración que la gestiona sea menos sorda a las voces plurales y diferentes que se expresan en la asamblea.

Jaume Martínez Bonafé

Publicidad
Convivencia y educación en valores

La escuela es una comunidad de aprendizaje que educa de forma global

La escuela es un ente que educa de forma sistémica, con sus proyectos con y sin incidencia en la comunidad, con su organización, el diseño del espacio, las normas y horarios, en el recreo, el comedor, con la selección de contenidos, con su participación en el contexto, etc.

José Palos

Aula

Hacia una escuela pública fraterna

La escuela pública fraterna que queremos será posible si cada uno de nosotros y el movimiento social de transformación de la educación nos tomamos en serio la realización efectiva de la fraternidad en todas su dimensiones.

Julio Rogero

Opiniones

Caso Cifuentes, denostar a las brujas es fácil

La indolencia ante los graves hechos protagonizados por Cifuentes y compañía refleja incuria y desprecio por los beneficios sociales de la universidad. Necesitamos que más ciudadanos de todo el espectro electoral aprecien el retorno social de las inversiones en educación superior. El sainete de los másters fraudulentos y de pacotilla puede propiciar políticas universitarias más ambiciosas. El test que nos plantea superar o suspender la farsa del máster es: ¿qué sacrificios estamos dispuestos a hacer para lograr más valor de la universidad?

Miquel Porta

Aula

La LGTBfobia mata

A Alan (17 años. Rubí - Barcelona, 24 diciembre 2015), Ekai (16 años. Ondarroa -Bizkaia, 16 febrero 2018)), Thalía (17 años. Móstoles - Madrid, 3 mayo 2018) y a todes aquelles jóvenes que no han sobrevivido a esta sociedad fallida.

Ana Ojea

Publicidad
Convivencia y educación en valores

Convivencia positiva o disciplina

¿Qué conductas ejemplifican y son muestra de la convivencia positiva? ¿qué competencias, habilidades y valores hacen posible la convivencia? ¿cómo potenciar y reforzar estas conductas? La respuesta a estas preguntas cambiará nuestro enfoque y nos centrará en lo que realmente nos importa.

Pedro Uruñuela
Publicidad
Publicidad
Sin categoría Andrés González Bellido, psicopedagogo e ideólogo de la Tutoría Entre Iguales (TEI)

“Todo el grupo debe saber que llamar ‘dumbo’ a un compañero hace daño”

La intervención para prevenir el acoso escolar tiene que ser sistemática y sobre el conjunto del centro, afirma González Bellido, ideólogo e impulsor de la Tutoría entre Iguales. “Si consideras inaceptable la violencia de baja intensidad y la cambias, estás cambiando también la de alta intensidad”.

Víctor Saura
Pedagogías del siglo XXI

Mayo del 68, cuando los muros se convierten en el libro de texto

"Seamos realistas, pidamos lo imposible". "Prohibido prohibir". "Un policía duerme en cada uno de nosotros, hay que matarlo". "La poesía está en la calle". Las paredes tomaron la palabra en mayo de 1968. En este artículo se recogen diez deseos y propuestas.

Jaume Carbonell
Aula

Centros integrados: cuando la pública imita a la concertada

Casi tres décadas después, la separación que impuso la LOGSE a los 12 años entre el colegio y el instituto sigue en entredicho, y surgen cada vez más centros que pretenden derribar esta frontera artificial con la que la privada no cuenta.

Saray Marqués
Publicidad
Publicidad
Derechos Lucía Martínez y Álvaro Ferrer. Save the Children

"La libertad de elección, sin límite, genera desigualdad e inequidad"

La administración educativa ha de tener un papel mucho mayor en la planificación escolar, en el seguimiento de políticas inclusivas y en intentar mezclar alumnado de difernetes estratos sociales. Entre otras cosas para mejorar los resultados educativo. Esta es una de las concluciones principales del informe 'Mézclate conmigo' de Save the Children.

Pablo Gutiérrez del Álamo
Aula

Los compositores entran en el aula

Niñas y niños trabajan entre sí y con un compositor contemporáneo todo el desarrollo de una composición musical: desde el consenso, la escritura y corrección de la pieza, hasta su interpretación en un concierto.

Assumpta Valls Cassanovas
Familia e infancia

Leer en voz alta, herramienta para el fomento de la lectura

Mejora el desarrollo del lenguaje, la formación de imágenes mentales, la capacidad expresiva, la comprensión de las palabras. Pero también, y fundamentalmente, actúa en aspectos emocionales relacionados con los libros.

Pablo Gutiérrez del Álamo
Aula

Cómo lograr superlectores (y evitar que deserten)

¿A qué edad se captan adeptos para la lectura? ¿Cuándo se producen las primeras desafecciones? ¿Qué se puede hacer desde casa y desde la escuela para que esa pasión no sea pasajera?

Saray Marqués
Publicidad
Alfabetización audiovisual en las aulas

5 cortometrajes con los que trabajar valores en el aula

El cine, además de parte de la cultura, es una gran herramienta para trabajar valores en el aula. Os proponemos cinco títulos para hablar de amistad, igualdad de género, migración, creatividad e inclusión.

Mónica Bergós

Aula

¡Vergüenza!

Las palabras del presidente Trump sobre la posibilidad de armar docentes contra ataques armados en colegios puede valernos para mirar de manera creativa y reflexionar sobre cómo conseguir la paz.

Angélica Sátiro

Publicidad

Opiniones

Lecciones para después de una crisis

Lo ocurrido alrededor de Cristina Cifuentes y de la Universidad Rey Juan Carlos debe valer para reflexionar sobre autonomía, transparencia, financiación y titulaciones de las universidades públicas españolas.

Alejandro Tiana

Convivencia y educación en valores

Reivindica tu propio dominio

Que el alumnado y el profesorado posea un dominio propio en Internet puede ser una ventaja pedagógica enorme, además de proporcionar competencias digitales muy grandes.

Marc Fuertes-Alpiste

Opiniones

Educación y cuidado

El bienestar de niñas y niños es un elemento clave para los sistemas educativos en todo el mundo. Los problemas sociales o de salud impactan en la escuela y sus resultados.

Juana M. Sancho

Publicidad
Publicidad
Convivencia y educación en valores

Financiar la escuela que segrega por razón de sexo

Si en lugar de separar a los chicos y a las chicas, propusiéramos una separación del alumnado en función de su rendimiento o de su origen social o su nacionalidad, pondríamos el grito en el cielo.

Pedro Uruñuela
Publicidad
DidacTICando

“La imaginación es la clave”

El pasado día 27 de marzo Apple presentó un nuevo currículo que permitirá a los docentes trabajar la creatividad de sus alumnos en todas las asignaturas.

Rubén Benet