Opinión

Reseña | Alto y claro (Claves para repensar la educación)

Sinopsis

La educación es la base para construir una sociedad mejor, pero ¿estamos realmente preparados para enseñar a convivir en un mundo diverso y desafiante? En Alto y claro, Nélida Zaitegi analiza los fallos del sistema educativo actual y ofrece propuestas concretas para transformarlo. Con un enfoque directo y contundente, nos recuerda que educar no es solo una tarea de las escuelas, sino una responsabilidad compartida entre familias, docentes y sociedad. Desde la prevención del acoso escolar hasta la promoción de una convivencia positiva, Zaitegi nos invita a reflexionar sobre cómo podemos construir un sistema educativo que prepare a las futuras generaciones para vivir y colaborar en armonía.

Nélida Zaitegi de Miguel ha ejercido durante más de cuarenta años como maestra, directora, inspectora de educación y responsable de programas de innovación en el País Vasco. Actualmente es consultora en dirección y liderazgo escolar y convivencia. Dirige Convives, una revista para la mejora de la convivencia en la escuela. Es autora de diversos manuales, estudios y monografías sobre pedagogía y colaboradora de Escuela y de la revista OGE, así como del blog Canal Educación.

Reseña

Evidentemente hay que repensar la educación porque hay situaciones que no van bien y necesitan una reflexión de los agentes activos en el sistema educativo, en la familia y en la sociedad. A esto es a lo que nos lleva el planteamiento de Zaitegi en su obra Alto y claro. Un planteamiento global que pueda dar respuestas claras al alumnado, a las familias y a la sociedad porque solo así, visto el análisis desde esta triple perspectiva podrá dar una solución global.

Echándole un vistazo al índice de este libro, podremos ver la implicación de la autora con el tema que se plantea: Una vida plena y digna de ser vivida; Construyendo la base: cómo aprendemos; La familia como pilar educativo; Los ayuntamientos como impulsores del cambio; La escuela y el sistema educativo; Crear las condiciones para la transformación social.

Nos dice Encarna Cuenca (Presidenta del Consejo Escolar del Estado) en el prólogo de la obra que se debe entender que la responsabilidad de construcción de un futuro mejor no puede recaer únicamente en la familia o en la escuela, es una tarea conjunta que ha de contar con el compromiso de toda la sociedad. Solo a través de ese esfuerzo colectivo, la educación puede formar una ciudadanía consciente, personas capaces de moldear y vivir una vida plena de significado. Este libro nos invita a reflexionar sobre lo que la educación ha sido y a imaginar lo que puede llegar a ser.

Es necesario repensar la educación porque los cambios que estamos sufriendo (crisis económicas, desigualdades sociales, migraciones, cambios demográficos, impacto de la pandemia, la innovación tecnológica,la inestabilidad política, el cambio climático o la globalización, según Zaitegi), a pasos muy rápidos, necesitan de nuevas respuestas que ayuden a la ciudadanía a dar soluciones para reinventarse en esta sociedad actual. 

La escuela no puede educar sola, necesita de las familias y de la sociedad. Educar en valores como la justicia, la solidaridad, el cuidado y la sostenibilidad se convierten en una tarea complicada cuando esos mismos valores no se perciben en el entorno, nos dice Zaitegi. Aclarando que hace falta cuestionarnos y reflexionar junto con otras personas, de esta forma haremos uso de la inteligencia colectiva.

Algo muy interesante de este libro es que nos va introduciendo preguntas para la reflexión y con ellas nos está ayudando a centrarnos en nuestros pensamientos.

• ¿Cómo quieres vivir y en qué sociedad?
• ¿Cómo se puede vivir una vida plena y digna de ser vivida?
• ¿Cómo avanzar hacia una sociedad más justa, solidaria y sostenible?

Además de estas preguntas nos va recomendando lecturas que nos pueden ayudar a la reflexión en el tema que estemos tratando.

Nos dice Zaitegi que este libro es una visión personal, construida a lo largo de más de cuarenta años de experiencia de primera mano en distintos escenarios. Desde las aulas, la dirección del centro y la inspección, hasta otros servicios de la Administración educativa en los que ha trabajado, considerando que cada etapa le ha aportado aprendizajes y es lo que quiere compartir. Considera y es consciente que esta es solo una manera de mirar y, como cualquier otra, no es inmune a la crítica ni al cuestionamiento. Al contrario, aspira a fomentar el disenso y el diálogo.

Aporta ideas muy interesantes que nos permiten poner sobre la mesa la necesidad de repensar la educación para que, de verdad, se convierta en una herramienta de transformación social. Se trata de conocer la educación que tenemos, analizar sus problemas y poner en marcha las mejores soluciones para avanzar hacia sociedades más justas, sostenibles y basadas en la ética del cuidado. Es esencial para desarrollar capacidades que permitan una vida plena y el bienestar individual y colectivo. Así de fácil y de profundo a la vez son los planteamientos que nos encontraremos en esta obra de Zaitegi.

Creo que este libro debe ser de lectura obligatoria en las administraciones educativas, en los claustros y en aquellos estamentos que estén relacionados con el mundo educativo. Muchas veces hablamos de que hay que cambiar la educación pero ni siquiera sabemos por dónde empezar, ni qué es exactamente qué es lo que queremos.

Zaitegi, con su amplia visión y experimentación en el sistema educativo, nos va a ayudar en este proceso de reflexión, valiéndose de su propia experiencia y de su compromiso social en la sociedad. Nos va marcando pautas para acompañarnos en el proceso y de esta forma el camino será más certero.

En definitiva, un libro necesario para seguir avanzando hacia esa transformación de la sociedad que deseamos. La educación se merece que abramos las entendederas y nos planteemos algo más acorde a los tiempos que vivimos.

Para saber más

• Seis claves para aprender a convivir. Nélida Zaitegi, maestra y pedagoga. Aprendemos juntos 2030.
• “Para educar bien a un niño hace falta una buena tribu”. Nélida Zaitegi, maestra y pedagoga. Aprendemos juntos 2030.