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Síndrome de la rigidez curricular crónica, trastornos de evaluación obsesiva y otras patologías del sistema educativoAna Murcia Asensio
María José Cesena: «La identificación del alumnado con NEAE debe garantizar una respuesta educativa para todo el grupo-clase»Mar Ferrando
Las ratios y la falta de personal empuja al profesorado a hacer cientos de horas extras al añoPablo Gutiérrez de Álamo
