Gaëlle Rougier: «Ningún niño debería salir de la escuela sin haber vivido un proyecto de participación ciudadana»Yeray García
21 ideas creativas (y educativas) para hacer con los niños y niñas en casaNúria Gassó Pérez-Portabella
El arte de lo invisible: aprender a través de las artes en educación infantilMafalda Herans Pérez y Virgina Pulido Luque
Rosa Vidiella: «Ser maestra de 0-3 quiere decir tener grandes conocimientos y una sensibilidad»Ana Basanta
Los sindicatos del 0-3 de Madrid escenifican su unidad junto a la Plataforma LaboralPablo Gutiérrez de Álamo
Rosa Marín (PLEI): “No puedo entender que una educadora de infantil cobre el salario mínimo interprofesional”Pablo Gutiérrez de Álamo
Las maestras de infantil de Madrid presentan 19 recurso de reposición ante el AyuntamientoRedacción - Diario de la Educación
