El colectivo Quererla es crearla se opone a la apertura de más aulas específicas en ValenciaRedacción - Diario de la Educación
La escuela pública frente a la homogeneización: un refugio para aprender a convivir con la diferenciaGustavo González Calvo
Los principios pedagógicos de una huelga educativaGrups d’investigació ARRELS i MEICRI y Grup d’innovació educativa INCLUERP
Infancias, videojuegos y patrones oscuros de diseño: retos para la comunidad educativaPablo Rivera-Vargas, Luca Carrubba y Ezequiel Passerón
“Los niños no son una especie distinta, son actores sociales ya, no empezarán a serlo cuando cumplan los 18”Daniel Sánchez Caballero
“La universidad pública necesita más dinero y más autonomía, el modelo actual nos encorseta”Víctor Saura
La ansiedad en niños y adolescentes: «Los niños del siglo XXI no juegan, sus agendas de ministro no lo permiten»Èlia Pons
Fathia Benhammou: «Conseguir una equidad real en las extraescolares es un camino muy largo»Víctor Saura
“El diseño universal para el aprendizaje no es difícil una vez que has asimilado la dinámica”Víctor Saura
«Según PISA lo único que hacen mejor las escuelas concertadas y privadas en España es seleccionar socialmente a su alumnado»Saray Encinoso
“España es el país de Europa que menos es capaz de reducir la pobreza infantil tras la intervención del Estado”Daniel Sánchez Caballero
