El colectivo Quererla es crearla se opone a la apertura de más aulas específicas en ValenciaRedacción - Diario de la Educación
La escuela pública frente a la homogeneización: un refugio para aprender a convivir con la diferenciaGustavo González Calvo
Los principios pedagógicos de una huelga educativaGrups d’investigació ARRELS i MEICRI y Grup d’innovació educativa INCLUERP
Infancias, videojuegos y patrones oscuros de diseño: retos para la comunidad educativaPablo Rivera-Vargas, Luca Carrubba y Ezequiel Passerón
«Es importante que los proyectos educativos de los centros partan de equipos docentes»Daniel Sánchez Caballero
“Las conductas disruptivas no se ven en los planes de estudios del máster de formación o de Magisterio”Daniel Sánchez Caballero
“Una escuela innovadora es la que busca el éxito de todos los alumnos, independientemente de sus necesidades”Daniel Sánchez Caballero
“En España tenemos una escuela mixta, no coeducativa, que educa para la igualdad pero no reconoce bien la diferencia”Daniel Sánchez Caballero
“Los políticos entienden que tenemos un grave problema con la falta crónica de sueño de los escolares, pero dicen que ahora no toca”Víctor Saura
“Las maestras encarnaron el modelo de ciudadanas republicanas independientes y se lo transmitieron a sus alumnas”Daniel Sánchez Caballero
“El pensamiento reaccionario idealiza la escuela del pasado y magnifica los problemas del presente”Víctor Saura
“La implementación de tecnología ha convertido las escuelas cada vez más en un espacio de marketing”Daniel Sánchez Caballero
«Pensar que la mera presencia de todo el alumnado convierte a la escuela en inclusiva es una falacia»Daniel Sánchez Caballero
