Autor: Pablo Gutiérrez de Álamo
Periodista especializado en educación. Director de El Diario de la Educación. Antes en Periódico Escuela
Dos semanas de huelga indefinida en Madrid empuja a los sindicatos mayoritarios a mover ficha en otros territorios
Jornadas maratonianas, fines de semana incluidos, para sacar adelante proyectos de investigación, redacción, revisión y edición de artículos, preparación de congresos, elaboración de informes, “voluntariado” en centros educativos del proyecto y un largo etcétera.
El Instituto de Estudios Catalanes propone destituir a la Junta directiva de la Asociación, controlada por el CREA, y retirar el Premio Catalunya de Sociología 2019 a Ramón Flecha, quien lo recibiera de manos de Marta Soler, una de sus más estrechas colaboradoras
«Por estudiantes, para estudiantes». Este es el lema que empuja a estas 16 personas a remangarse, con esta ya van…
Alrededor de 2,5 millones de menores de edad están en riesgo de pobreza en nuestro país.
El informe anual de las Líneas de Ayuda ANAR alerta del peso de los problemas de salud mental, especialmente la conducta suicida, y de la presencia creciente de la violencia y los riesgos asociados al entorno digital en la vida de niños, niñas y adolescentes.
Maestras de toda la red se manifiestarán tres días seguidos y han convocado a las compañeras del resto del país para el 7 de mayo para reivindicar mejoras en sus condiciones de trabajo
Los populares llevarán al pleno del Senado, como lo hicieran en el Congreso, una proposición para blindar los centros de educación especial
Un análisis cuantitativo en seis centros escolares no encontró mejoras significativas en rendimiento académico ni convivencia asociadas a las Actuaciones Educativas de Éxito; solo detectó una reducción mínima del absentismo.
Un informe de la Campaña Mundial por la Educación alerta de que la movilidad forzada y la falta de políticas adaptadas están dejando a miles de adolescentes fuera de la escuela secundaria en El Salvador, Guatemala y Honduras.
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El Diario de la Educación, 2025
